Proyecto de Autor 01 24042013

Proyecto de Autor 01 

-24042013-

PROTOCOLO DE EXPERIMENTACIÓN ARTÍSTICA

Taller de Arte y participativo

Mtro. Yuri Alberto Aguilar

Informe sobre el uso del arte relacional y el aprendizaje significativo a través del motion comic.

Por: Jorge Mario Montesinos Vallejo

Estudiante de la Universidad Nacional Autónoma de México.
 Posgrado en Artes y Diseño
Especialidad en Docencia

jmilustracionstyle@gmail.com

RESUMEN

Con base en  el criterio desarrollado sobre arte participativo y tomando en cuenta posturas enfrentadas como Bourriaud y Bishop se convocó a la participación de especialistas de diversas áreas en una mesa redonda, presentando un motion comic, el  cual generó una controversia sobre temas de arte y diseño, su durabilidad y apogeo en el medio. Iniciando asi una polémica entre los ponentes con el objetivo de concluir a partir de sus experiencias en un común acuerdo, permitiendo posterior o simultáneamente la intervención de los espectadores a través de preguntas , ampliando su visión y generando en ellos una experiencia  interactiva sobre un tema desconocido, acercándolos a un aprendizaje significativo y siendo participes de una obra viva.

Todo el proceso fué video grabado y proyectado simultaneamente a otro público y en otro lugar, como obra de arte participativo.

INTRODUCCIÓN

Nicolas Borriau   en su libro “Estética Relacional ” realiza un estudio de la evolución del arte en los años 90, a partir de una serie de obras, analizadas para explicar la resolución de pensamientos teóricos y filosóficos, los cuales desglosan una serie de dudas que estructuran el libro.Durante los diversos ensayos aborda los siguientes términos :

° Participante

1.    Dicho de una persona: Tomar parte en algo.

2.    Compartir, tener las mismas opiniones, ideas que otra persona. Participar de sus pareceres.

3.    Tener parte en una sociedad o negocio o ser socio de ellos.

° espectador, ra.

(Del lat. spectātor, -ōris).

1Que mira con atención un objeto.

2Que asiste a un espectáculo público.

°Usuario

(Del lat. usuarĭus).

1. Que usa ordinariamente algo

2. Dicho de una persona que tiene derecho de usar de una cosa ajena con cierta limitación.

Los cuales ayudan a generar un concepto solido de lo que es el arte participativo y cómo interactúan de manera sistemática; dichos términos dependen de variables que pueden modificarse voluntaria e involuntariamente tomando las relaciones como base, para que existan las condiciones de intercambio de roles.

Por otro lado la Autora Claire Bishop aborda la temática desde otra perspectiva, en su libro “Artificial hells. Participatory Art and the Politics of Spectatorship”. La narrativa es descriptiva de igual manera, pero en este caso los ensayos se utilizan para explicar como la docencia interviene, relacionando la pedagogía y el arte, rompiendo esquemas de la escuela clásica tradicionalista y llevando el arte a la sociedad. Es decir desvirtuando de cierta manera las galerías, enfatizando el peso autoral en el discurso y no en una posición social.

Es a partir de estas posturas como se define el presente ensayo experimental.

METODOLOGÍA

Organización y Logística

Fecha: 24 de Abril de 2013

Autoridades: Directora Lic. Ma. Del Refugio Martinéz Ortíz

Lugar: Instituto Tecnológico América Latina

Dirección: Calle de Plateros no. 43 col. San José Insurgentes Delegación Benito Juarez

Plateros 43 Colonia san José Insurgentes Del. Benito Juarez

Cartel:  

                
Ponentes

Lic. Gabriel Lora Gaytán La instalación como resultado de una aproximación teórica al arte generativo: sistemas, redes y complejidad UNAM/PAD Lic. Iván Ramiro Quintana Ochoa Arte digital UNAM/PAD Lic. Diego Santamaria Benavides Graffitti como Arte Urbano UTC Elias Vitalis Martínez Álvarez Diseño Web UNAM/FES

Lic. Jacinto Quesnel Diseño de videojuegos UNAM/PAD Felipe Ortís Ugalde Comic UNAM/PAD Dayán Lujan Cervantes Foto de viajero UNAM/ENAP LIc. Jorge Mario Montesinos Vallejo Motion Comic UNAM/PAD

Requerimiento de material

Sala de exposición para mesa redonda

Espacio para proyección simultanea

2 cañones para proyección

2 computadoras

Internet

Videocámara

Esquema de Trabajo

1.       Presentación de propuesta de motion comic como detonador

Proyección simultanea   via internet En lugar remoto a la mesa redonda.

 de discusión

2.       Exposición de ponentes

3 ponentes Receso de 10 min 3 ponentes Conclusión

 

10 minutos  presentación y exposición

 conclusión

3.       Interaccion mediante Preguntas

4.       conclusion

variables

¿Cómo funciona el motion comic para públicos externos al area del diseño?

¿La apreciación varía según el tema?

¿todos los estilos de aprendizaje generan aprendizaje significativo?

cuestionario de evaluación final

motion es arte o diseño? (evaluar proceso didáctico)

Conclusión

Mediante el proyecto experimental de la mesa redonda “motion comic, arte y diseño.muerte y apogeo”se comprobará la funcionalidad como material didáctico.

Formalidades y Validez

 Reporte En video

link( http://youtu.be/4ovr9Z-HJUU )

Resultados

Resultados obtenidos en la página web de transmisión en vivo

http://www.ustream.tv/channel/surfeandoideas

158 visitas en vivo por internet

43 personas presentes

Conclusión

Mediante el proyecto experimental de la mesa redonda “Motion Comic como desencadenante experimental de acciones participativas.”se puso a prueba la funcionalidad de la historieta audiovisual como material didáctico, logrando la interacción del público; convirtiendolos en participantes. Se compartió el conocimiento de los expertos en el tema a través de las TICS  y la interacción en el debate de la mesa, generando de esta manera un aprendizaje conjunto, significativo e innovador.

Se captó la atención de los alumnos en su totalidad y se logró un rating mayor a lo esperado.

Por lo tanto el ensayo experimental arroja datos significativos, aún perfectibles pero importantes.

BIBLIOGRAFÍA

(pendiente de enlistar)